Concevoir des programmes de formation de la main-d’œuvre pertinents dans une économie numérique qui évolue rapidement (A) 

Le pourcentage d’emplois dans le secteur de l’économie numérique est passé de 9,5 % à 11 % au Canada pendant la pandémie de COVID-19. On assiste à une accélération du rythme du changement, qui pousse tous les secteurs à numériser et à transformer leur mode de fonctionnement. En conséquence, la demande de main-d’œuvre numérique a augmenté de manière importante, tant en ampleur (+23 % sur le plan de l’emploi) qu’en profondeur (les compétences de pointe étant très demandées et très bien rémunérées). La récente vague de licenciements due à la crainte d’une récession imminente en 2023 a à peine freiné la demande : le marché du travail continue de croître, et le taux de chômage a baissé de 0,1 % pour atteindre 5 % en décembre dernier, soit un niveau près du plein emploi. L’industrie a plus que jamais soif de main-d’œuvre numérique, mais la prochaine génération qui se prépare à une carrière ne suffira pas. Le CTIC a conçu un modèle unique qui a été mis en évidence par l’OCDE comme l’une des meilleures pratiques de formation de la main-d’œuvre dans une publication récente (juin 2022). Cette approche fondée sur les données et la recherche permet aux collèges, instituts et universités partenaires de concevoir rapidement des programmes de formation et des micro-certifications très pertinents pour l’industrie ayant des besoins urgents de personnel. En outre, nous travaillons en collaboration avec l’industrie pour aider les travailleurs qui perdent leur emploi ou risquent de le perdre en raison de changements sectoriels, qu’ils résultent de technologies perturbatrices ou de chocs macroéconomiques. Notre séance interactive s’appuiera sur les pratiques exemplaires pour explorer collectivement des moyens novateurs de relever le défi des talents au Canada, dans un contexte où notre économie numérique est confrontée à d’importantes menaces sur la scène mondiale.