Depuis quelques années la communauté collégiale joue un plus grand rôle quant à la protection des réfugiés par le biais du Programme d’étudiantes et d’étudiants réfugiés (PÉR) de l’Entraide universitaire mondiale Canada (EUMC). Le PÉR est un programme unique en son genre, soutenu par le Haut-Commissariat des Nations unies pour les réfugiés (HCR), permettant le parrainage de jeunes réfugiés forcés de fuir la persécution ou les conflits qui sévissent dans leur pays d’origine et qui compromettent leur parcours scolaire. Le projet contribue au développement de l’intelligence collective du milieu collégial, en mettant à profit les forces de tous les acteurs du milieu (professeur-e-s, étudiant-e-s, travailleurs-euses sociaux-ales, conseillers-ères en orientation, etc.), réunis dans un réseau de collaboration exceptionnel. Par l’accueil de jeunes réfugiés, le milieu collégial contribue non seulement à plus de justice migratoire, mais également à bâtir des communautés plus accueillantes, diversifiées et inclusives. Le panel présentera deux études de cas de cégeps qui parrainent des étudiant-e-s réfugié-e-s. Les présentatrices témoigneront de leur modèle de parrainage dans le but d’inspirer d’autres collèges et instituts à s’impliquer dans ce programme et de contribuer à une plus grande justice sociale, à offrir une éducation de qualité à une population vulnérable en plus de former des citoyen-nes compétent-e-s, engagé-e-s et ouvert-e-s sur le monde. Lors de cette séance, une étudiante bénéficiaire du programme partagera également ses perspectives sur l’importance du rôle des collèges dans l’accueil et l’intégration des personnes réfugiées.